La educación y la gestión de los conflictos: meditar ¿cómo y para qué?
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La escuela, siendo un producto de la sociedad, no está ajena a sus movimientos ni tampoco a sus conflictos. Por ende, no es difícil advertir que una sociedad violenta y conflictiva le corresponda una escuela que conserve las mismas características.
Este libro se basa en la organización de estrategias y tácticas para abordar la violencia y la mediación de conflictos en la escuela como una oportunidad de establecer nuevos aprendizajes.
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